El uso de celulares como recurso didáctico y pedagógico es tendencia

El uso de la tecnología en el aula será una de las charlas que ofrecerá la licenciada Carla Decoud durante el Encuentro Educativo de ABC Color, a celebrarse el próximo sábado 13 de febrero. La experta señala que los docentes deben capacitarse para el aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas, como los celulares.

El uso de la tecnología en el aula para ayudar a los docentes tanto en su gestión administrativa como en el proceso de enseñanza-aprendizaje será tema de una de las charlas que se desarrollará durante el Encuentro Educativo de ABC Color, previsto para el sábado 13 del corriente, a partir de las 7:00.

La licenciada Carla Decoud, especialista en TIC, explica que la educación ya no puede estar desconectada de lo que es la integración de las tecnologías dentro de los procesos educativos.

“La importancia de que la escuela esté conectada con los avances de la tecnología y que los docentes desarrollen habilidades digitales es el gran desafío de la educación de este siglo”, dijo.

Celulares en el aulaA diferencia de la regla general que prohíbe utilizar celulares a los alumnos en aula, por considerarlos distractores, Decoud indica que la tendencia apunta al uso de los celulares como recurso didáctico y pedagógico dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.

“La mayoría de los docentes cuenta con un celular de alta gama, al igual que alumnos del quinto grado en adelante, incluso en grados inferiores. Por ello este es un recurso que se debería utilizar en el aula. Un solo celular ya nos puede servir para hacer la búsqueda de un concepto dentro de una página determinada. La tecnología se puede utilizar como fuente de motivación y como un disparador dentro de ese proceso de enseñanza”, apuntó.

La experta asegura que la ausencia de un dispositivo específico como PC o laptop no debería ser limitante y lo que realmente importa es aprovechar al máximo los recursos tecnológicos que son accesibles como es el caso de los celulares.

“No es el medio el que hace el trabajo, sino cómo hago uso de ese medio. Uno de los objetivos del uso de la tecnología en el aula es transformar los esquemas de enseñanza estructurados e impulsar trabajos colaborativos que pueden ser hechos, por ejemplo, a través de drives y desde cualquier dispositivo. El recurso es importante, pero no lo es más que contar con los conocimientos para saber utilizarlo”, finalizó.


Información Obtenida de

http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/el-uso-de-celulares-como-recurso-didactico-y-pedagogico-es-tendencia-1450671.html

Celulares en el aula

¿Celulares en el aula? Ventajas y desventajas

El uso del celular en el aula es un tema muy controversial ya que, se pueden convertir en un método realmente útil en el proceso de aprendizaje de las asignaturas. Los teléfonos móviles son elementos tecnológicos imprescindibles en la cotidianidad de los jóvenes, pues les permiten establecer nexos de comunicación con sus pares.

No obstante, los profesores consideran que éstos son los principales causantes de la desconcentración y falta de motivación frente a las materias que se exponen en clases, ya que los alumnos se niegan a desconectarse de dichos aparatos.

Según la psicóloga Claribel Martelo “al parecer, hoy ya es imposible luchar contra el uso de redes sociales como Facebook y Twitter al interior del aula.

Por esta razón, es bueno que los educadores canalicen esta herramienta y busquen formas distintas de incluir los celulares como material de apoyo en sus cátedras, debido a que estos aparatos pueden entregar múltiples beneficios en el proceso de aprendizaje de los jóvenes, pues es una manera muy efectiva de interactuar con ellos por medio de un código comunicativo que conocen y les acomoda” .

Afirma que en algunos países ya a los estudiantes se les pide que utilicen el espacio nimio que poseen los mensajes de texto para escribir versos poéticos o interactuar con alumnos de otros países y así aprender diferentes idiomas de manera fácil y dinámica.

Uso excesivo

Sin embargo, estar mucho tiempo pendiente y cerca del celular no es bueno para la salud. Este aparato podría producir problemas físicos y mentales.

La nomofobia, por ejemplo, es el miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil; las personas que padecen esta enfermedad sufren una sensación de desesperación y sienten aislamiento por no poder leer los mensajes.

Según un estudio realizado por la Asociación Profesional de Sociedades del Sueño en Illinois, Estados Unidos, se afirma que el uso excesivo del celular en los adolescentes causa problemas para conciliar el sueño, de estrés y de fatiga.



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http://www.elinformador.com.co/index.php/2014-11-26-07-48-24/regreso-a-clases/95428-celulares-en-el-aula-ventajas-y-desventajas